今年實踐的大四是我看過最精采的，動畫也強到爆表
我不太喜歡有些學校對於設計的態度，好像設計就是把這兩個字搬出來，或者是把字體弄得不好閱讀就是設計了，好像都忘記設計是要為了人而做，不是為設計而設計
1.快樂設計-銘傳商設
他們這個主題還有那隻超會設計玩偶讓我想到一個問題，什麼做設計要熬夜
大家都對設計科有刻板印象，一定得在半夜做作品吃泡麵
仔細想想如果用對方法，認真安排時間然後不拖延
其實和其他各科目沒什麼差別
2.為什麼外國背包客不來臺灣
我覺得這個作品很有溫度，很準確的發現問題
主軸一直要求我們離開螢幕出去走走就是為了這樣
影片中訪問了一些外國人在臺灣當背包客的經驗
外國人在高路上舉牌搭便車，這是在台灣很少見，非常有趣的
在車上和司機聊天聽聽他的故事，這才是最真實的旅遊
我覺得影片中要加入更多臺灣的小故事會更好
3.ASSISTIVEEYES
這是我印象最深刻的作品
讓我想到蘇老師說的批判性設計 (可能作者本身的用意不是)
作品是在手機上裝一個偵測器判定前方的障礙讓使用者可以在行走時用手機
就像美國 ImprovEverywhere的表演
這個裝置的介紹影片有一段讓我非常深刻
主角在使用這個裝置，而迎面而來的障礙竟然是一個邊騎車邊用手機的人
他們利用這個發明互相錯開了
批判的味道非常重，我很喜歡這樣的表現方式
???禁止游泳時手骨折???
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